Để kết thúc khóa học, sinh viên ngành sư phạm của các trường phải trải qua một thời gian thực tập tại các trường THPT. Đây là quá trình để sinh viên trải nghiệm thực tiễn trước khi trở thành một giáo viên chính thức.

Thầy Hồ Văn Luyến, Hiệu phó Trường THPT Tầm Vu 1, huyện Châu Thành A, cho biết: “Năm nay, trường đã nhận 54 sinh viên sư phạm của Trường Đại học Cần Thơ về thực tập giảng dạy. Sau thời gian dài tích lũy kiến thức trên lớp học, hoạt động thực tập là dịp để các em vận dụng kiến thức vào thực tế với sự trợ giúp của giáo viên hướng dẫn. Đây sẽ là công đoạn cuối cùng tạo sự hoàn thiện, sự tự tin về các hoạt động chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên”. Mỗi năm, kỳ thực tập của sinh viên sư phạm sẽ được diễn ra từ đầu tháng 2 đến cuối tháng 3. Trong khoảng thời gian 7 tuần lễ, sinh viên được nghỉ học trên trường đại học để tập trung về các trường phổ thông (các trường đã được Trường Đại học Cần Thơ liên kết trước đó) cho cuộc kiểm tra kiến thức cuối cùng. Tại trường phổ thông, dưới sự hướng dẫn của những giáo viên có nhiều kinh nghiệm, sinh viên sẽ được truyền đạt những kiến thức thực tế, kinh nghiệm đứng lớp,… Sau thời gian học hỏi, sinh viên sẽ được trực tiếp đứng trên bục giảng vừa làm công tác chủ nhiệm, vừa làm công tác chuyên môn như một giáo viên chính thức. Em Bùi Vũ Linh, sinh viên sư phạm toán - tin, Trường Đại học Cần Thơ, hiện đang thực tập tại Trường THPT Lê Quý Đôn, thị xã Ngã Bảy cho biết: “Khi về trường thực tập, chúng em được thầy cô hướng dẫn kỹ những vấn đề thực tế trong chuyên môn giảng dạy, cùng với những kiến thức được học cho nên chúng em cảm thấy tự tin trong thời gian thực tập của mình. Tuy nhiên, chúng em không chủ quan, để chuẩn bị cho tiết giảng, chúng em phải đọc kỹ sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, đặc biệt là phải soạn giáo án cho thật tốt trước khi lên lớp, (giáo án được giáo viên hướng dẫn chỉnh sửa và duyệt trước khi lên lớp)”. Ngoài thực tập giảng dạy chuyên môn, sinh viên còn phải thực tập công tác chủ nhiệm lớp. Những tiếng gọi thầy, cô của học sinh luôn là động lực để sinh viên tự tin đến với lớp bằng tất cả sự nhiệt tình, năng nổ của một giáo viên trẻ. Tùy vào khả năng của mỗi sinh viên mà sẽ có kết quả khác nhau. Thực tế những sinh viên nào giỏi, có kiến thức vững vàng, có tác phong chuẩn, chịu khó học hỏi kiến thức trong quá trình học tập trên giảng đường đại học, thì chắc chắn đạt kết quả cao trong đợt thực tập.

Quang cảnh lớp học được sinh viên thực tập giảng dạy.

Em Vũ Thị Huyền, sinh viên sư phạm địa lý, Trường Đại học Cần Thơ, thực tập tại Trường THPT Lê Quý Đôn, thị xã Ngã Bảy cho biết: “Đây là thời gian để chúng em tiếp xúc trực tiếp với tình hình thực tế của hoạt động nghề nghiệp, nhằm giúp cho chúng em củng cố, mở rộng và nâng cao được kiến thức học tại trường đại học. Ngoài ra, chúng em còn rút ra được những kinh nghiệm ứng xử nhanh với những trường hợp xảy ra ngoài ý muốn trong tiết học cũng như trong môi trường sư phạm. Với những bài học chúng em tiếp thu từ thực tế luôn là một yếu tố quan trọng đối với nghề nghiệp của chúng em sau này”. Thực tập sư phạm có vị trí và vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo giáo viên tại trường sư phạm. Đây là điều kiện cần thiết để hình thành nhân cách và khuynh hướng nghề nghiệp sư phạm của những giáo viên tương lai và đây luôn là điều kiện tốt nhất để trường đại học kiểm tra khuynh hướng nghề nghiệp và chất lượng của sinh viên sư phạm trước khi tốt nghiệp. Thầy Trần Văn Mới, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn, thị xã Ngã Bảy, nói: “Khi sinh viên về thực tập luôn tạo được một không khí giảng dạy sinh động cho học sinh. Tuy nhiên, các em luôn có áp lực nặng về tinh thần và tình hình thực tế giảng dạy. Chính vì vậy nhà trường luôn động viên khích lệ tinh thần và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho các em như cơ sở vật chất, tài liệu, thiết bị dạy học,… để cho các em tự tin trong quá trình giảng dạy và học được nhiều điều bổ ích trước khi trở thành một giáo viên chính thức. Điểm mạnh của các em chính là sự nhiệt tình, kiến thức vững với những phương pháp mới và sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một cách thành thạo”. Có thể nói rằng, kỳ thực tập sư phạm là dịp tốt nhất cho sinh viên tiếp xúc và làm quen với tình hình thực tế. Qua đó, những thầy cô giáo tương lai có dịp nhìn lại chính mình một cách toàn diện và tự rút ra được những bài học bổ ích cho bản thân.

Bài, ảnh: NGUYỄN NHẪN