Năm học 2011-2012 là năm học được ngành giáo dục tỉnh xác định với chủ đề “Tiếp tục đổi mới toàn diện về giáo dục và đào tạo, nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục, đào tạo gắn chặt với mục tiêu phát triển kinh tế  - xã hội của địa phương”. Với mục tiêu đó, trong học kỳ vừa qua, ngành giáo dục Hậu Giang đã gặt hái được nhiều thành tích đáng kể về chất lượng giáo dục.

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hậu Giang, chất lượng giáo dục ở học kỳ 1 tăng lên đáng kể. Đây là kết quả của sự nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy trong toàn ngành thời gian qua. Theo đó, bậc tiểu học, học sinh giỏi môn tiếng Việt tăng 5,26%, học sinh giỏi môn toán tăng 6,66%. Ngoài ra, đưa tỷ lệ học sinh bỏ học xuống 0,18%, giảm 0,04% so với cùng kỳ năm qua. Đối với cấp học THCS, tỷ lệ học sinh khá giỏi đạt 23,83%, học sinh khá giỏi bậc THPT đạt 34,83%.

Đầu tư cơ sở vật chất nhằm củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục.

Thầy Nguyễn Hùng Nhiên, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết: “Trong học kỳ 1 vừa qua, ngành giáo dục đã được các cấp lãnh đạo quan tâm, chỉ đạo sâu sát và kịp thời. Từ đó, ngành giáo dục đã nỗ lực vượt qua khó khăn và hoàn thành nhiệm vụ, công tác tổ chức quản lý, giảng dạy ở các trường có sự phối hợp chặt chẽ tạo được sự đồng thuận trong ngành. Ngoài ra, Ban giám hiệu, giáo viên quan tâm sâu sát tới chất lượng chuyên môn giảng dạy, chú trọng nâng cao chất lượng bằng các phương pháp mới, mang tính khả quan đã được áp dụng. Từ đó, đã nâng cao được hiệu quả giảng dạy và chất lượng học trong học sinh”. Với phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục, hiện nay, đội ngũ giáo viên các cấp tiếp tục phát huy hiệu quả công tác đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá. Tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng học sinh và dạy học theo hướng tích cực sáng tạo. Như việc giáo viên đã sử dụng hợp lý công nghệ thông tin trong quản lý cũng như giảng dạy ở các cấp học về thiết bị dạy học, thiết bị nghe nhìn, phòng học bộ môn,… Ngoài ra, các tiết thao giảng được chuẩn bị chu đáo, thiết thực với hình thức sinh động thu hút học sinh chú tâm vào quá trình học. Hiện nay, các trường đã phát huy được thế mạnh của những phương pháp mới trong giảng dạy. Từ đó, đã tạo ra được một sinh khí mới và một phong trào mạnh trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy, thay đổi tư duy và cách tiếp nhận vấn đề mới trong giáo viên. Ngoài ra, các trường còn thường xuyên tổ chức nhiều buổi hội nghị, hội thảo sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn nghiệp vụ để cùng nhau giải quyết những khó khăn, bất cập trong quá trình giảng dạy để cùng đưa ra một hướng mới, thiết thực, nhằm nâng cao chất lượng trong giảng dạy và trình độ chuyên môn của giáo viên đáp ứng được nhu cầu giảng dạy cao hiện nay. Kết quả cho thấy rằng, việc đổi mới phương pháp dạy học đã làm giảm hẳn hiện tượng dạy chay, đọc chép được sử dụng trong nhiều năm vừa qua.

Thầy Trần Văn Mới, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn, TX.Ngã Bảy cho biết: “Để đạt chất lượng tốt như hiện nay, ngay từ đầu năm học, Ban giám hiệu nhà trường đã xây dựng kế hoạch giảng dạy cụ thể cho từng môn học. Trường còn tăng tiết cho học sinh đối với những môn thi tốt nghiệp và những môn thi đại học, giúp cho học sinh hệ thống kiến thức đáp ứng được nhu cầu chất lượng trong quá trình học và các kỳ thi. Thông qua kết quả kiểm tra đầu năm và giữa kỳ, trường đã phát hiện và sớm có kế hoạch phụ đạo cho các học sinh yếu kém, phối hợp với phụ huynh học sinh đôn đốc các em, nhất là những em đang học lớp cuối cấp”. Được biết, để đầu tư cho chất lượng, nhà trường cũng đã vận động nguồn vốn từ các mạnh thường quân, từ Sở Giáo dục và Đào tạo,… để đầu tư cho cơ sở vật chất của trường. Trong học kỳ vừa qua, trường đã được đầu tư 1 phòng Led và 1 phòng máy vi tính, tổng trị giá trên 1 tỉ đồng và nhiều công trình phụ khác. Thầy Nguyễn Hùng Nhiên, còn cho biết thêm: “Trong học kỳ 2 tiếp tục phát huy, chú trọng chất lượng giáo dục, đồng thời tăng cường tổ chức các buổi hội thảo, chuyên đề bộ môn, nhằm rút ra các giải pháp nâng cao chất lượng trong giáo dục phổ thông. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, ôn tập cho học sinh, học viên lớp 12 để chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp và thi đại học sắp tới”.

Bài, ảnh: NGUYỄN NHẪN